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基于工作过程的应用文写作系统化教学设计
被引量:
3
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摘要
依据工作过程系统化理念,把应用文写作的教学内容设计为学校、职场两大模块和十大教学情境,每个情景分别安排若干训练任务;把应用文写作的教学过程设计为六大步骤。目的是力求创新研究应用文写作的教学方法,使大学生牢固掌握职场就业必备的"写作技能"。
作者
高小艳
欧阳静
机构地区
江西应用技术职业学院
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2013年第10期99-101,1,共3页
Modern Chinese
基金
2010年江西省教育科学"十二五"规划课题<就业导向下高职生职业软技能培养的实践研究>
编号:10YB380
关键词
工作过程
应用文
教学设计
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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2013年 第10期
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