对外汉语教学中“刚(刚刚)”“刚才”偏误分析——以韩国学习者为例被引量：2

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摘要 "刚(刚刚)"和"刚才"是韩国学生在学习汉语过程中易产生混淆的一组词。本文结合学生课堂练习及作业中出现的偏误,对比考察对应韩国语中的时间副词,对该类偏误进行整理归类,并对其产生的原因进行解释,最后对对外汉语教学提出几点建议。

作者隋雨竹

机构地区成均馆大学韩国水原大学CSL学部

出处《现代语文（下旬．语言研究）》 2013年第9期79-81,共3页 Modern Chinese

关键词刚(刚刚) 刚才偏误分析语义范畴

分类号 H195 [语言文字—汉语]

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