设置对外汉语“书写课”探析

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摘要对外汉语教学界对于汉字作用的认识、汉字课程设置、汉字能力与其他汉语能力的关系方面一直没有引起重视,教学效果不甚理想。文章通过探讨设立结合"汉字"与"写作"的"书写课"来解决对外汉语课程设置缺乏"写"系列课程的问题,使初级阶段的"汉字课"在中高级的"写作课"得以继续,也使"写作课"在初级阶段有"汉字课"这一铺垫,最终目的是改变学界对汉字作用的认识,通过汉字与写作的结合提高汉语书面语交际能力的教学。

作者何建

机构地区广西师范学院国际文化与教育学院

出处《现代语文（下旬．语言研究）》 2013年第9期85-87,共3页 Modern Chinese

关键词汉字难书写课书面语交际能力

分类号 H195.3 [语言文字—汉语]

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