识记特征与大学英语教学策略探讨

识记是大学英语学习的一个重要环节。掌握识记的特征有助于大学教师制定相关的教学策略,提高学生的英语学习效率。本文从识记的种类入手,分析了影响识记的因素,并提出了识记在大学英语教学中的运用策略。