建设数字校园 提升学校管理品质

随着网络教学与管理研究的不断深入以及教师信息技能的提高，我们有了更多的应用需求和思考，校园网络软硬件瓶颈日益凸显。与此同时，随着逐个独立应用系统的日趋扩增，缺乏必要数据交换和数据共享的“信息孤岛”渐已形成，成为高效利用资源的主要障碍。如何有效整合各项资源，提高整体工作效率，最大限度地发挥信息技术的优势，成为我们考虑的一个重要问题。