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提高大学本科通识教育质量

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摘要发轫于欧美国家的大学通识教育已经取得了较为显著的效果。相比之下，中国大陆高校通识教育尚未得到高质量、高水准的开展与普及，近些年来，复旦大学、浙江大学等高校进行了通识教育的积极探索。总体而言，我国高校通识教育存在问题主要有如下几个方面：

作者杨海坤

机构地区山东大学法学院

出处《教育与职业》北大核心 2013年第34期6-6,共1页 Education and Vocation

关键词通识教育教育质量大学本科欧美国家中国大陆复旦大学浙江大学教育存在

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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教育与职业

2013年第34期

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