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浅析生涯规划课程对人才培养模式的创新影响——以天津农学院为例 被引量:1

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摘要 整齐划一的专业人才培养方案和相对刚性的"学年学分制"教学模式,无疑会出现很多问题。高等教育内容与社会需求不统一,学校未能提供培养各类职业人才的条件,大学生自身欠缺工作能力,人才能力培养体系缺乏完整性、连贯性和系统性,培养模式单一、教学模式陈旧。生涯规划课程对人才培养模式的创新影响有:课程对专业设置理念创新,课程对教育质量标准创新,课程对教学安排的创新,课程对教学方式方法的革新,课程对大学教育经历的创新。
作者 于燕翔 张威
机构地区 天津农学院
出处 《大学教育》 2013年第23期133-135,共3页 University Education
基金 2012年天津市教委重点立项调研课题成果:"浅析生涯规划课程对人才培养模式的创新影响" 课题编号:JWDY20121048
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参考文献4

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