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教师智慧的创生性和课堂教学的有效性 被引量:1

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摘要 教师智慧的创生性是指教师在教育教学过程中,面临复杂的教学情况所表现出来的一种敏锐、迅速、准确的判断能力。它通过教师的创造性思维和创造性劳动而生成。这种创生性能力为教学过程注入了生命力。教师在课堂教学中如何实施教学设计,是教师智慧的创生性的落脚点。如果我们能在教学过程中充分发挥其作用,就能为学生营造生动活泼的课堂氛围,从而提高课堂教学的有效性。
作者 朱传宏
出处 《湖北广播电视大学学报》 2013年第12期153-153,157,共2页 Journal of Hubei Radio & Television University
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张新元.巧用创生性资源演绎教学真精彩[Z].
  • 2刘坛孝.现代外语教学中的创生性思维[Z].

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

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