如何让高中数学教学更有效率
摘要
在高中数学教学中，我们要善于与学生沟通，实施教学互动。
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1罗珺.浅谈如何让学生从“要我学”转变到“我要学”[J].新一代（理论版）,2012(3):73-73.
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2赵芳琴.浅谈班主任如何与学生沟通[J].教育界（综合教育）,2015(10):34-34.
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3林凡瑞.尊重、理解是打开学生心灵的金钥匙[J].新课程（小学）,2007,0(1):12-12.
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4邢敏.精心设计教学环节,让英语课堂更精彩[J].新课程（中学）,2013,0(12):40-41. 被引量：1
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5张娟.老师,你会与学生沟通吗?[J].教育文汇,2003(10):33-33. 被引量：2
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6杨迎春.沟通——班主任工作的良方[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2008(04S):29-29.
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7董伟.也谈小学英语教学的策略[J].中学课程辅导（教师教育）,2013,0(8):58-58.
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8钱俊梅.班主任充分了解学生的有效方法[J].今日科苑,2007(22):229-229.
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9王婷,孟杰,李成龙.尊重是老师与学生沟通的桥梁[J].青年与社会,2015,0(6):174-174.
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10李希荣.师生之间的沟通[J].吉林教育,2008(28):66-66.
