数学教学中如何培养学生的直觉思维

科学史表明，很多重大科学发现都得益于直觉。数学发现也不例外。人们在思考数学问题、做出数学发现时，往往需要运用直觉。哥德巴赫在实验、观察、归纳的基础上凭直觉发现了哥德巴赫猜想，这一著名的猜想，到目前还未完全证明。