初中政治教学中如何培养学生的主体意识

作为基础教育中的一门基础科学，政治教学担负着培养学生自主能力的重要任务。引导学生自主学习，是以人为本的教育思想的体现，是提高课堂实效、追求政治教学科学化的最佳途径。在日常的政治课教学中，笔者尝试运用多种方法，引导学生积极主动地参与课堂教学，从而促进学生自主学习，充分体现学生的主体地位，为培养具有自学能力、探究能力的高素质学生进行积极的探索与大胆的尝试。