初中英语词汇教学的有效策略

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摘要词汇是英语学习的根基所在，有效的词汇教学能够提高学生对英语词汇的掌握程度，提高词汇的记忆效率，增加词汇应用中的灵活性，提升学生的英语学习兴趣。在初中英语词汇教学中。应当提高教学的形象感，适当采用情境教学模式，将词汇教学融人生活情感，融入文化背景，使单词更富有生命力。注重对构词法和拼读规律的讲解，使学生通过单词的学习，建立完善的英语学习体系：

作者李曼

机构地区江苏省邳州市岱山中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第29期18-18,共1页

关键词英语词汇有效策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2013年第29期

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