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少数民族地区农经专业实施双语教学制约因素及对策
被引量：
1
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摘要
通过对延边大学农学院高校双语教学效果评估调查问卷的结果,分析双语教学中存在的一些问题及其影响,并提出切实可行的对策建议。
作者
丛之华
金龙勋
机构地区
延边大学农学院
出处
《农村经济与科技》
2013年第10期190-191,共2页
Rural Economy and Science-Technology
基金
延边大学教育教学研究项目的部分研究成果
关键词
双语
双语教学
制约因素
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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