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职教教师心理健康状况研究
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摘要
针对职教教师所处的现实环境,分析其心理压力问题的表现、危害,特别是其产生的主客观因素,从而有针对性地探寻职教教师心理健康维护的主客观条件,尤其是有效的职教教师心理健康自我教育模式。
作者
王晓华
机构地区
兰州市理工中等专业学校
出处
《甘肃科技纵横》
2013年第11期115-116,共2页
Scientific & Technical Information of Gansu
基金
兰州市理工中等专业学校项目
"中等职业学校心理健康研究"
关键词
职教
职教教师
心理健康
心理健康维护
分类号
S828.45 [农业科学—畜牧学]
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甘肃科技纵横
2013年 第11期
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