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职教教师心理健康状况研究

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摘要 针对职教教师所处的现实环境,分析其心理压力问题的表现、危害,特别是其产生的主客观因素,从而有针对性地探寻职教教师心理健康维护的主客观条件,尤其是有效的职教教师心理健康自我教育模式。
作者 王晓华
出处 《甘肃科技纵横》 2013年第11期115-116,共2页 Scientific & Technical Information of Gansu
基金 兰州市理工中等专业学校项目 "中等职业学校心理健康研究"
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