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高中探究式心理课堂模式浅见
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摘要
新课改要求改变授课过程中过于重视知识传授的模式,要求在教学过程中逐步实现课堂教学方式的转变.教师授课方式的转变.学生课上学习方式的转变.以及双方互动方式的转变。在新课程改革的影响下.心理课的课堂模式也面临着重大的变革.学生在课上既要学到知识.又要提升自身的能力.更好地提高自身的心理健康水平.培养良好的心理健康素质。
作者
冯秋景
机构地区
冀州市中学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第1期37-37,共1页
Learning Weekly
关键词
心理健康素质
课堂模式
探究式
高中
课堂教学方式
知识传授
新课程改革
授课过程
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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