期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中英语教学中的阅读教学
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新课程标准下.英语教学中的阅读教学越来越得到重视。无论是教学过程中对文章的阅读。还是考试中对试题的阅读都对学生提出了更高的要求。并且英语阅读能力的好坏直接影响学生整体的英语水平。阅读能力会影响学生对英语的理解能力、写作能力等。因此,阅读能力的提高是学生学好英语的前提。我们每一名英语教师都应重视学生阅读能力的提高。
作者
缴美超
机构地区
大城县大流漂中学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第1期41-41,共1页
Learning Weekly
关键词
初中英语教学
阅读教学
英语阅读能力
新课程标准
教学过程
英语水平
理解能力
写作能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
4
二级引证文献
1
同被引文献
10
1
李爱萍.
提高学生英语阅读能力指要[J]
.宁夏教育,2008(3):61-61.
被引量:1
2
何衡衡.
英语阅读教学策略相关研究[J]
.学周刊(上旬),2013(12):13-13.
被引量:1
3
王宏.
初中英语课外阅读教学探究[J]
.学周刊(下旬),2014(2):46-46.
被引量:3
4
仇敏吉.
初中英语阅读教学探究[J]
.考试周刊,2014,0(105):107-108.
被引量:1
5
司伟华.
浅谈初中英语的阅读教学[J]
.青少年日记(教育教学研究),2015,0(8):69-69.
被引量:1
6
潘叶飞.
初中英语课外阅读教学如何渗透核心素养的培养[J]
.校园英语,2018,0(4):166-166.
被引量:5
7
高振贤.
如何构建初中英语阅读元认知监控理论教学模式[J]
.校园英语,2018,0(29):128-128.
被引量:2
8
吴晓翠.
基于思维品质提升的初中英语阅读后教学研究[J]
.校园英语,2019,0(2):174-174.
被引量:2
9
施卫国.
浅谈英语阅读教学中语篇能力的培养[J]
.希望月报(上),2007(7):78-78.
被引量:1
10
尹莉.
初中英语阅读教学的反思与探新[J]
.校园英语,2015,0(1):154-154.
被引量:2
引证文献
4
1
金樱.
浅谈如何在初中英语课外阅读中培养学生的元认知能力[J]
.新东方英语(中英文版),2019,0(4):62-63.
2
邓丽.
新课程标准下的初中英语阅读教学[J]
.中国校外教育,2015(5):65-65.
被引量:1
3
高海燕.
初中英语课外阅读教学的有效策略探究[J]
.校园英语,2019,0(31):106-106.
4
王卫侠.
浅析初中英语阅读教学[J]
.科学中国人,2015(5Z).
二级引证文献
1
1
王晓毅.
试探新课程标准要求下的初中英语阅读教学[J]
.名师在线,2020(24):29-30.
被引量:2
学周刊(下旬)
2014年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部