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初中生班级管理策略
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摘要
为更好地提高班级管理质量,本文理论阐述与案例分析相结合,分析了初中生班级管理的具体策略:尊重学生、热爱学生,充分发挥学生的主体性,通过构建良好的师生关系和班级氛围来营造学生成长的优越环境,促进学生健康成长,全面发展。
作者
曾永盛
机构地区
新兴县簕竹镇初级中学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第1期101-101,共1页
Learning Weekly
关键词
初中生
班级管理
策略
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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