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如何增强小学数学课堂提问的效果
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摘要
课堂提问对教师组织教学有着非常重要的作用。它可以激发学生积极思考,独立探究,是培养学生学习能力的重要手段。它可以反映教师的输出信息,并及时反馈学生信息,是师生思想认识沟通的桥梁。那么,教师课堂提问中要注意哪些问题呢?下面笔者谈一谈自己的一些看法。
作者
许金东
机构地区
张家港市德积小学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第1期132-132,共1页
Learning Weekly
关键词
课堂提问
小学数学
学生信息
组织教学
独立探究
学习能力
思想认识
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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