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语文高效课堂教学的实践与感悟
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摘要
面对目前语文教学的低效状况,分析其教学表现及原因,针对性提出高效课堂的理念。分析它的构成要素,研究它的实施步骤和方法,考量它的实施效果。
作者
何峪平
机构地区
嘉峪关市第四中学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第1期159-159,共1页
Learning Weekly
关键词
高效课堂
理念
构成
实施
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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