如何从课堂的主导到课堂的主持

课堂不论怎么改,教师的主导地位永远不会变,教师是奠定学生成长的推手。课堂中的教师,拥有主导地位,但不是主播,是导演与主持人二合一的角色。角色定位准,自然有相应的思考、设计与行动。关键的两个环节要到位:话语权的转换、活动出场的调控。这才是更好的课堂,这也正是教育的真正着眼点:唤醒。