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合理安排课间音乐,调节学生学习情绪
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摘要
音乐是情感的艺术。神奇的音乐用它那美妙的旋律来刺激大脑.从而唤起听赏者相应的情绪体验.使其激发和释放内心积极的情感.宣泄消极的情感。让人的身心都得到适度地发展、释放。音乐还能吸引和转移人的注意力.改变或抑制现有的负性情绪.从而获得良好的心理状态。
作者
朱颖超
机构地区
上虞市滨江小学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第1期229-229,共1页
Learning Weekly
关键词
音乐
学习情绪
排课
学生
情绪体验
心理状态
负性情绪
情感
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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