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如何推行数学的素质教育
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摘要
数学是科学的助手,能够提高学生的抽象思维。它能够打开智慧之城的大门,借着数学,我们能勘探宇宙的秘密,可见数学的重要。教学过程中,教师要引导学生动手操作,学习与生活紧密相连,启发学生的思维,激发他们自主学习的敏锐性,帮助学生打好数学的基础。下面我将教学体会略作列举。
作者
叶浩洋
机构地区
迁安市闫家店乡芝草坞初级小学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第1期232-233,共2页
Learning Weekly
关键词
数学
素质教育
引导学生
抽象思维
自主学习
教学过程
动手操作
教学体会
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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