重视加强教育技术装备工作及其组织建设

20世纪80年代末以来,伴随着教育技术资源开发力度的加大,教育领域特别是学校教育教学对教育技术的需求和运用日趋成熟。1987年以来,国家教育部门多次召开全国中小学实验室工作和实验教学方面的现场会、工作会议,并下达一系列文件,全面强调教育技术在中小学教学改革中的重要作用。由此可见。