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教教研研式式课课堂堂教教学学观观察察探探究究
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摘要
当前,有关学校开展课堂教学观察的研究成果颇为丰富,而能够指导教研人员开展课堂教学观察的文献相对较少,致使许多教研员在开展此项活动时存在着一定的误区。本文对课堂教学观察的基本方法进行了梳理,并对教研员如何应用课堂教学观察方法开展教研工作加以具体说明。
作者
杨玉宝
郑世忠
机构地区
吉林省教育学院
出处
《中小学教师培训》
2013年第11期33-36,共4页
The Inservice Education and Training of School Teachers
关键词
课堂教学观察
特点
程序框架
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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中小学教师培训
2013年 第11期
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