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马克思主义理论教学中“问题引导教学法”的应用研究 被引量:1

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摘要 "问题引导教学法"是教师以来源于教学理论和教育现实的问题为中心遴选教学内容、设计教学环节、利用教学手段的一种教学思维方法。马克思主义理论教学中采用"问题引导教学法"将促进学生探索和思考理论本身,培养其自主学习精神,符合马克思主义理论教育本质,能有效实现马克思主义理论教育目标。
作者 陈新辉
出处 《周口师范学院学报》 CAS 2013年第6期132-134,共3页 Journal of Zhoukou Normal University
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1王如才.主体体验:创新教育的德育原理[M].济南:山东教育出版社.2004.
  • 2袁振国.教育新理念[M].北京:教育科学出版社,2007.
  • 3赵福庆,等.自主管理:创新教育的制度建构[M].济南:山东教育出版社,2004.

共引文献5

同被引文献1

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