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提高初中生物实验教学有效性的几点方法

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摘要 生物实验教学是培养学生科学素养的一条重要途径。在推进素质教育的今天,我们要加快教学改革步伐,改革传统的教学方式,提高教学的有效性,使他们能够在探究学习能力和解决问题能力等方面有更好的发展,能够在个人品质、科学素养和创新意识等方面不断得到提高,以适应现代知识经济社会对人才的要求。教育既是一门学问,又是一门艺术。教育没有最高境界,它是一条没有终点的道路。
作者 李慧姗
机构地区 云浮市第三中学
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2013年第11期48-50,共3页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1王常春.浅谈初中生物实验教学[J].教育教学论坛,2013(7):251-252. 被引量:2
  • 2肖成全.有效教学[M]大连:辽宁师范大学出版社,200628.
  • 3蒙佐德;吴迎朝.教学策略要论[M]成都:电子科技大学出版社,2004154-156.

共引文献1

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