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大学英语视听说教学中的学习策略训练 被引量：2

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摘要 视、听、说相结合的课程是近年来大学英语教学改革的重点之一,对学生的英语综合能力提出了更高要求,而学习策略训练是培养学习者语言能力行之有效的方法。在分析现有学习策略训练理论优势和不足的基础上,构建新型学习策略训练体系,并将之应用于视听说教学实践中,将有效提升这一新课型的教学效果。
作者 贾琳
机构地区 东北农业大学
出处 《东北农业大学学报（社会科学版）》 2013年第5期134-138,共5页 Journal of Northeast Agricultural University:Social Science Edition
基金 黑龙江省十二五规划青年专项课题"基于语言学习策略的大学英语四级机考与笔考对比研究"(GBD1211008)
关键词 视听说课程 学习策略训练 大学英语
分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献6

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共引文献277

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献2

东北农业大学学报（社会科学版）
2013年 第5期

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