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读书节,另一种深耕细作
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摘要
为了让师生共同领略童话的魅力,我们在2012年童话读书节为全校孩子精心策划了近两个月的读书节活动,通过一系列多种形式阅读活动的开展,进一步激发了师生阅读童话的热情和兴趣,促进学校阅读生态的进一步形成。
作者
王爽爽
机构地区
珠海香洲区第一小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第11期10-10,75,共2页
关键词
童话读书节
阅读需求
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分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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中国校外教育(中旬)
2013年 第11期
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