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运用对比手法学习鲁迅作品探析

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摘要 在教学过程中,我们抓住鲁迅作品中对比手法的传神运用,有利于学生较好地把握作品的思想内涵,引起学生的共鸣,从而达到预期的教学目的,收到事半功倍的教学效果。
作者 孙洪霞
出处 《中国校外教育(中旬)》 2013年第11期65-65,共1页
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