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初中历史教学情感体验浅谈

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摘要 新课程改革强调:"我们不仅要教给学生知识,培养学生能力,而且要关注学生的情感、态度和价值观"。因此,在历史新课程理念的指导下,我们要高度重视学生情感方面的要求,在教学中要以真挚的情感,营造一种亲切、和谐、愉快的课堂教学气氛,培养学生健全人格以适应社会发展的需要。
作者 王铁汉
出处 《中国校外教育(中旬)》 2013年第11期80-80,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1金相成.历史教育学[M].杭州:浙江教育出版社,..
  • 2李永顺.中学历史教学基本功[M].成都:四川大学出版社,1999..
  • 3孙光礼.试论历史情境教学[A].北京:人民教育出版社.

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