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浅谈如何激活小学语文课堂

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摘要新课标提倡以学生为本,将课堂还给学生。教师应着力构建自主的课堂,让学生在生动、活泼的状态中高效率地学习。课堂教学是实施素质教育的主阵地,所谓"激活",就是让课堂生动活泼起来,改变以往教师"满堂灌"的"死水"局面。

作者韩英

机构地区吉林省松原市长岭县新安镇中心校

出处《中国校外教育（中旬）》 2013年第11期136-136,共1页

关键词小学语文课堂教学自主学习

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（中旬）

2013年第11期

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