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体验式教学在初中体育中的应用分析 被引量:13

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摘要 随着多种教学方式的改革和创新,体验式教学在初中体育教学课堂上不但得到了很多教师的应用,还得到了学生的普遍认可。与传统的教学模式相比,体验式教学更能激发学生的学习兴趣,提高学习积极性和主动性,完成学期的体育锻炼和体育目标。通过对体验式教学的特点做出总结,分析了体验式教学在初中体育课堂上的应用和效果。
作者 李显艳
出处 《中国校外教育(中旬)》 2013年第11期158-158,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1张金华,叶磊.体验式教学研究综述[J].黑龙江高教研究,2010,28(6):143-145. 被引量:368
  • 2闫小茹.体验式教学在初中体育与健康课的应用初探[J].现代阅读,2012,28(11):56-57.
  • 3高健韬.体验式教学在初中体育中的应用研究[J].文学教育,2012,12(10):88-89.

二级参考文献19

共引文献368

同被引文献25

引证文献13

二级引证文献16

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