期刊文献+

“大合班”教学环境下高校思想政治理论课教学质量初探

下载PDF
导出
摘要 当前由于一些客观条件的限制我国高校思想政治理论课普遍采用"大合班"教学。采用"大合班"教学虽然克服了这些客观条件的限制,节省了人力物力资源,但是在教学过程中出现的课堂组织难度大,学生参与度低,教学考核困难、教学理念难以贯彻等问题也十分的明显,要改变这种局面,我们必须坚持"以人为本"和实事求是的原则,采取一些积极的措施来提高"大合班"教学环境下高校思想政治理论课的教学质量。
作者 李咏宾
机构地区 新疆农业大学
出处 《科技风》 2013年第21期218-219,共2页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献14

  • 1林彤.浅谈高校思想政治理论课教学面临的问题及其对策[J].大众科技,2005,7(9):153-155. 被引量:9
  • 2逢锦聚.“马克思主义基本原理概论”教材学习辅导.思想理论教育导刊,2007,.
  • 3周济.努力使“马克思主义基本原理概论”成为学生真心喜爱、终身受益的优秀课程.思想理论教育导刊,2007,.
  • 4马克思恩格斯全集,第27卷[M].北京:人民出版社,1972.
  • 5雷建卢.小班教学是提高高职院校思想政治理论课教学效果的重要途径[J].经济师,2007(6):140-141. 被引量:5
  • 6中共中央国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[N].光明日报,2004-10-15.
  • 7.马克思恩格斯选集·第4卷[M].北京:人民出版社,1995..
  • 8.毛泽东选集·第3卷[M].北京:人民出版社,1991.801.
  • 9列宁选集:第1卷[M].北京:人民出版社,1995.
  • 10列宁选集:第3卷[M].北京:人民出版社,1995.

共引文献52

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部