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人才口语评价的维度
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摘要
学生的英语口语学习状况与英语口语评价内容密切相关。重点旨在探究英语口语形成性评价的内容,即情感与态度、知识与技能、方法与过程,以期对学生的英语口语做出一个全面、公正的评价,从而提高学生的口语水平和促进学生的全面发展。
作者
杨芳
机构地区
重庆工商大学外语学院
出处
《经济研究导刊》
2013年第31期69-69,80,共2页
Economic Research Guide
关键词
评价
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
分类号
C93 [经济管理—管理学]
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