初中英语生活化教学的有效策略——以《英语》(新标准)教材的教学为例

新一轮课程改革提出课程不仅是“文本”课程，更是“体验课程”。英语教学应该以生活为中心，让学生体验、实践、参与、合作与交流学习的内容，让课堂教学“回归生活”，赋予教育以生活意义和生命价值。