人教版小学语文教科书插图的问题及对策

开展小学教育是为了培养学生的学习兴趣,同时也是为学生的日后学习打下基础。在进行小学语文教学的时候,教师和学生对现在的人教版语文教科书中的插图配置有很大的质疑。通过对学生和教师进行调查和分析,发现语文教材在插图方面存在着很多的问题,主要的问题就是插图存在着过于生硬的情况,同时插图的内容和意境有时和文章也是不相符的,这样就使得学生在学习的时候更加的难以接受,教师在进行教学的时候也会遇到无法进行讲解的问题。对于出现的这些问题,应该采取一定的对策,在绘制插图的时候要将学生作为出发点,同时在进行绘制的时候,要更加的生动,而且要和文章内容和意境相符合,这样学生在学习的时候才能取得更好的效果。