期刊文献+

结合教材中的“研讨与练习”,提高学生的写作能力 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 提高八年级学生的作文写作水平,最需要解决的问题是要了解八年级学生的作文写作能力。要求教师在现行教材编排和学生基本写作现状的基础上,能够首先尊重教材的同时,又能够紧扣教材本身,以提高学生的写作能力。
作者 张荣荣
出处 《中国校外教育(上旬)》 2013年第11期88-88,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1义务教育课程标准实验教科书·语文(七一九年级)[M].北京人民教育出版社,2001.
  • 2义务教育语文课程标准教育部[M].北京:北京师范大学出版社,2011.

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部