提高课前准备的有效落实,保证科学探究的效率

目前,小学科学课堂教学中也出现了因教师课前准备的随意造成了课中探究活动无序、小组合作探究低效等一些情况,在一定程度上淡化了科学教学目标的落实,降低了科学课堂教学的效率。