浅谈导学稿下的小组自主、合作式学习在地理课堂教学中的运用

随着新一轮基础教育课程改革的推进,传统的课堂教学模式已经不能适应教学的发展需要,如何在新课程理念的指导下改革初中地理课堂教学,把先进的教学理念融入到日常的教学行为之中,已日益成为广大地理教师和地理教学研究人员关注和探讨的热点问题。