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让数学课堂充满活力

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摘要 新理念下的课堂教学应立足于学生全面发展的需求,注意营造学生自由发展的生态条件,使数学课堂充满活力,吸引学生快乐学习,让学生在课堂上真正成为学习的主人。
作者 王春林
出处 《中国校外教育(上旬)》 2013年第11期120-120,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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