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让数学课堂充满活力
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摘要
新理念下的课堂教学应立足于学生全面发展的需求,注意营造学生自由发展的生态条件,使数学课堂充满活力,吸引学生快乐学习,让学生在课堂上真正成为学习的主人。
作者
王春林
机构地区
湖北省老河口市实验小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第11期120-120,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学数学
课堂教学
快乐学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2013年 第11期
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