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职业教育集团化办学的基石——校企合作运行机制 被引量:1

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摘要 开展职业教育集团化办学,校企合作是基础。但企业行为的目标与职教行为的目标不同,要建立长期稳定的校企合作关系,就要符合合作双方自身的利益需求。而科学合理的运行机制,是解决这一问题的根本出路,也是开展职业教育集团化办学的基石。
作者 华海鱼
出处 《中国校外教育(上旬)》 2013年第11期128-128,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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