二战后中日教育比较研究

中国教育历史悠久，新中国成立后更是大力发展教育事业，并学习苏联，引进有价值的教育方法和教学经验进行学习和借鉴。改革开放后，国家提出科教兴国战略，为中国的教育事业锦上添花；在二战结束后，与我国隔海相望的日本，将教育视为是拯救国家的最重要手段，并以极快的速度完成了国家现代化建设。本文以二战后的时间顺序为线索，分别对二战结束初期中日两国学习对象、发展时期的教育目的以及21世纪后两国的教育战略措施等方面进行了比较分析。