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让作文教学回归生活

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摘要 作文教学回归生活,教师需创造机会,让学生体验、感悟生活,疏通学生的写作源头,为学生自由习作创造条件,减少写作的束缚力,提倡自主表达和创新表达。
作者 汤粉兰
出处 《学园》 2013年第27期104-104,共1页 Academy
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