关于语文教学培养学生情感的思考

情感是人对客观事物所持的态度的体验，人的一生中无不伴着这样或那样的情感活动，它交织在人的思维中，或者成为刺激，或者成为障碍。语文教学作为一种传授知识、传递情感的工具，应该注重学生的情感培养，重视训练学生的情感体验。日本教育心理学家泷泽武久指出，“不能无视情感的作用，……一旦学生对学习失去情感，思维、理解、记忆等认知机能受到压抑，无论任何抽象的思维，没有情感都不能进行。”