新课标下小学语文教学的放大与缩小

语文课程标准（2011年版）界定了“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”，核心目标和任务就是语言文字的运用。围绕这个核心，我们需对当下如何安排语文教学的内容进行思考，该放大的要放大，该缩小的要缩小。