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人格心理学视角下的设计师素质培养研究
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摘要
学习人格心理学有益于提高大学生的心理素质。由于个性的敏感性、专业的独特性,学习人格心理学对设计专业学生更有裨益。如何将人格心理学的基本知识和设计专业相融合,提高设计师的职业心理素质,是文章研究的内容。
作者
李罗娉
机构地区
广东轻工职业技术学院
出处
《美术教育研究》
2013年第21期46-47,共2页
Art Education Research
基金
2012年广东轻工职业技术学院教育教学改革项目。项目编号:JG201259
关键词
设计师
人格心理学
素质培养
分类号
J503 [艺术—艺术设计]
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美术教育研究
2013年 第21期
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