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论现代陶艺教学中造型意识的开发与培养 被引量:3

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摘要 陶艺是土与火的艺术,是空间与造型的结合,造型意识是现代陶艺家必备的素质。陶艺教学作为一个系统工程,造型意识的培养无疑是重中之重。造型作为陶瓷艺术重要的艺术语言和情感载体,承载了艺术家的艺术观和生活观。对于陶艺专业的学生而言,只有掌握了扎实的造型意识和能力,学习和创作之路才能走得更远。陶艺教学是一种参与性很强的教学活动,有很多开拓性的教学方法有待教育者发掘、探索、尝试和总结。将造型意识全面纳入现代陶艺教学体系,让陶艺教学的方向更为明确,是提升教学效果的关键。
作者 谢升航
出处 《美术教育研究》 2013年第21期114-115,共2页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献3

  • 1白明.《世界现代陶艺漫谈》.《世界现代陶艺概览》,江西美术出版社,1999年
  • 2贾方舟.中国当代艺术格局中的现代陶艺.美术文献,2001,22.
  • 3陈池瑜:《中国现代美术学史》,黑龙江美术出版社2002年版,第198—201页.

共引文献12

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献21

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