习·知——浅析环境艺术设计专业的教学改革

随着我国经济的迅速发展,大多数高校相继开设了环境艺术设计专业,但一些高校没有明确环境艺术设计专业的培养目标,专业开设具有盲目性,课程安排上出现"拿来主义"。在这种形势下,高校应首先明确环境艺术设计专业的教学目标、市场需求,进而制订更为合理的教学计划,加强学生对本专业的了解,使学生在真正意义上实现由学习理论知识向理解、知晓实践意义转变。