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浅谈快乐美术教学
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摘要
古人云"授人以鱼,不如授之以渔",新一轮课程改革要求教师"教会学生学习,培养学生自主能力",所以教师应该以提高学生的学习兴趣为目的认真钻研教学理论。"兴趣是最好的老师",早在19世纪,英国著名教育家斯宾塞就倡导"快乐教育"。他认为世界上最好的教育本质上都是快乐教育。快乐教育的根本目的是全面提高学生的素质,教会学生做人,使每位学生的童年幸福、快乐,得到全面发展。
作者
曹钰皎
机构地区
江苏金坛市白塔小学
出处
《美术教育研究》
2013年第22期152-152,共1页
Art Education Research
关键词
快乐教育
美术教学
情境
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2013年 第22期
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