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浅谈体验式教学在美术课堂中的作用
被引量:
1
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摘要
体验式学习引导学生主动探求,研究创造,运用综合性知识技能制作、表现和展示,唤起学生对未知领域的探求欲望,使其体验愉悦感和成就感。体验式学习注重对教材处理由封闭式向开放式转变,通过教育主体由教师向学生的实践转变,培养学生的情感。
作者
唐海蓉
机构地区
苏州国际外语学校
出处
《美术教育研究》
2013年第22期163-163,共1页
Art Education Research
关键词
体验
探究
创造
情感
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2013年 第22期
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